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会计学专业完善“三全育人”机制与实践教学体系构建

高凯丽, 王晶晶, 李清源

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高凯丽, 王晶晶, 李清源. 会计学专业完善“三全育人”机制与实践教学体系构建[J]. 财务管理研究, 2020, 2(12): 20.
引用本文: 高凯丽, 王晶晶, 李清源. 会计学专业完善“三全育人”机制与实践教学体系构建[J]. 财务管理研究, 2020, 2(12): 20.

会计学专业完善“三全育人”机制与实践教学体系构建

  • 摘要: 专业建设应坚持把立德树人作为教育教学的根本任务,将思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节,实现全员、全过程、全方位育人即“三全育人”。探索会计学专业完善“三全育人”长效机制,落实于实践教学过程,构建以课程教学、实践实训、校企合作3大平台为基础,以实践课程、综合竞赛、科研训练、创业教育、专业实习5大抓手为支撑的实践教学体系,为应用型会计人才培养提供借鉴。
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出版历程
  • 刊出日期:  2020-12-19

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