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高职教师信息化教学能力提升实践研究——以会计信息系统应用课程为例

朱玮, 黄祺

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朱玮, 黄祺. 高职教师信息化教学能力提升实践研究——以会计信息系统应用课程为例[J]. 财务管理研究, 2022, 4(9): 19.
引用本文: 朱玮, 黄祺. 高职教师信息化教学能力提升实践研究——以会计信息系统应用课程为例[J]. 财务管理研究, 2022, 4(9): 19.
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高职教师信息化教学能力提升实践研究——以会计信息系统应用课程为例

  • 湖南交通职业技术学院,长沙410132

基金项目: 2020年湖南省职业教育教学改革研究项目“智慧校园背景下高职教师信息化教学能力评价体系及提升路径研究”（ZJGB2020081）。

摘要

    摘要
  • 摘要: 业财融合是新时代财务人员转型的方向，财务人员需要更多地参与企业管理，促进数据赋能价值创造。高职院校大数据与会计专业在人才培养方案和课程教学等方面亟须改革。以大数据与会计专业信息类课程为例，进行信息化教学的有益探索，提升高职教师信息化教学能力，助力达成“四心四会”教学目标。
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  • 刊出日期:  2022-09-15

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