摘要: 在课程思 设指导纲要》, 从马克思主义历史与逻辑相统一的科学方法论及中文字义出发, 重构“财务管理” 课程知识逻辑, 将中国传统文化、政治制度融入课程教学内容中, 以期实现具有中国特色的财务管理知识逻辑及其课程内容的教学改革。