摘要: 供给侧结构性矛盾在会计教育方面主要表现为所培养的会计人才无法满足用人市场需求。“ 一带一路” 建设中, 数智化会计教育供给侧结构性改革是一项创新性工程, 具有重要意义和深远影响, 研究发现“ 一带一 路” 背景下, 企业需求端与高校供给端存在多项结构性矛盾。基于此, 从供给侧角度提出了注重两化融合、 “业财税” 融合与企业价值创造, 以及根据公司不同发展阶段设定不同课程模式, 共创校企实践基地等建议。