“互联网 +”背景下思政与案例融合的财会类课程创新实践--以上海财经大学浙江学院为例

  • 摘要: 以上海财经大学浙江学院深入贯彻落实相关文件精神,对专业选修课《财务会计专题》进行探索性教学 创新改革为例,从课程教学创新动因、创新思路和举措、创新效果,以及推广价值4个方面解析《财务会计专 题》课程的创新实践。

     

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